最近の出来事
「自治会 ３年生を送る会」
令和７年３月13日（木）
今年度も自治会主催の３年生を送る会が開かれました。鍼灸手技療法科は３学年を通して大変忙しい学業の中にありますが、この自治会活動を通して、３学年であん摩の練習をしたり、たこやきパーティーをしたり、視覚障害者の歩行ナビゲーションデバイスである「あしらせ」を皆で体験したりと、学年を超えた交流がたくさんありました。
卒業式の答辞では「先輩達の足跡をカルテの担当者名で知ることが出来た。私たちも後輩の皆さんに残していけるようにしたい。」との言葉が聴かれました。
これからも筑波大学附属盲学校鍼灸手技療法科の伝統のバトンは生徒の皆さんの手によって繋がれます。
３年生、卒業本当におめでとうございます！そして、１、２年生も進級おめでとうございます！
 |
写真①は、１年生が３年生に記念品を贈呈している風景です。 |
 |
写真②は、３年生、担任・副担任を中心に、全学年での記念写真です「３年間で一番大変だったことは？」という質問に、３年生から「国試ー！」という回答に、皆で笑っている写真です。 |
「特別講義 テーピング」
令和７年２月２７日（木）
鍼灸手技療法科２年生を対象に、テーピングの特別講義が行われました。ご講義いただいたのは、有限会社トレーナー・アローズの尾﨑由実子先生です。まずはテーピング未経験の生徒にテーピングの使用用途・種類などを丁寧に説明していただきました。そして、キネシオテープを使用し、内反捻挫の予防を目的とした腓骨筋に対するテーピングと、テニス肘の予防を目的とした短橈側手根伸筋に対するテーピングの２種類をご教授いただきました。
キネシオテープは引っ張る方向や力の加減が少しでもうまくいかないとシワができやすく、特に全盲生徒の場合はテープを張る始点・終点の位置を手でのみ確認しなければならないため、始めは操作に苦戦している様子が見られましたが、尾﨑先生の丁寧なご指導のもと、真面目に練習を繰り返すことで最終的には全員が上手にテープを貼ることができました。中には、応用編までご教授いただき、さらに数種類の巻き方をマスターした生徒もいました。
そして、テープを貼った状態で歩いたり手首を動かしてみるなどして、テープを貼る前後での変化を確認し、効果の違いを実感することもできました。
生徒の感想には「用途によって使用するテープの太さを選択することで、選手のパフォーマンス向上の助けとなることを知り勉強になった」、「より様々な部位へのテーピングを学習してみたい」など、積極的な内容が多くありました。
日々の授業の中ではテーピングの実技について学ぶ機会が少ないため、生徒にとっても、また教員にとっても大変貴重で有意義な時間となりました。
 |
写真①は、楽しい雰囲気の中、尾﨑先生が生徒の肘にテーピングを貼っている様子です。 |
 |
写真②は、尾﨑先生が実際に貼った肘のテーピングの位置を生徒が確認している様子です。 |
 |
写真③は、尾﨑先生と生徒たちとの集合写真です。 |
「オンラインカンファレンス」
令和６年１０月４日（金）、１１月２１日（木）
今年度も鍼灸手技療法科３年生を対象に、他の盲学校理療科生徒とオンラインによる症例カンファレンスを行いました。１回目は11校が参加し参加生徒は34名でした。そして２回目は８校が参加し参加生徒は18名でした。
この取り組みは、２年前より本校が主体となって企画し、大人数での共同的な学習を深めることや、さまざまな視点での意見に触れ病態のとらえ方や治療の考え方の幅を広げることを目的に行っています。今回は他校から１、２年生も参加し３年生の授業の様子を参観しました。
カンファレンスでは福島県立視覚支援学校と本校の生徒全３名が発表し、それぞれの生徒が担当している患者さんの症例について、病態や治療方法について討議がなされました。人数が多い分、多くの視点からの質問や意見が出され、生徒たちにとって今後の学びに繋がる有意義な時間になりました。
また、２回目の後半には交流会も行われました。情報交換のテーマは以下３つでした。
①寒いときはどのように施術しますか。
➁将来どういう職に就きたいですか。
③皆さんが住んでいる地域で、視覚障害者が楽しめるおすすめスポットを教えてください。
参加者全員が将来の目標やおすすめの観光スポットを発表し、楽しく親睦を深めることができました。直接の対面ではありませんでしたが、物理的距離が遠い人たちとも繋がることができ、同じ目標に向かう生徒同士、良い刺激、新鮮な体験になりました。
 |
写真は、本校生徒が他の盲学校理療科生徒の意見を聞いている様子です。 |
「介護老人保健施設ケアセンター南大井 施設見学実習」
令和６年１０月１０日（木）
鍼灸手技療法科２年生は、品川区にある介護老人保健施設ケアセンター南大井様へ見学実習に行ってきました。本センターは、リハビリを必要とする利用者様が在宅復帰を目標に利用する施設です。当日は介護予防教室や屋上庭園の見学に加え、普段はなかなか見ることができない大浴場や機械浴槽、筋力トレーニング機器の体験などもさせて頂きました。
ご説明頂いた理学療法士の伊藤滋唯先生からは、各々質問を用意してくるという事前宿題を頂き、参加した生徒・教員は一人何個もの質問を考えました。
伊藤先生は私たちの質問へのご回答を通して、理学療法士を目指された経緯、普段大切にしていること、利用者様へどのような気持ちで寄り添われているかなど、貴重な内容をお話頂きました。
医療従事者は、知識や技術を習得することは当たり前です。そして卒業し、現場に出たら一番大切にしなければならないのは患者を思いやる気持ちや人としての誠実さです。
今回の見学実習ではそのような、医療従事者として、人として、大切なこととは何かを問いかけられる貴重な機会でした。本当にどうもありがとうございました。
今年度も見学実習を受け入れてくださった伊藤先生始め、センターの皆様へ心から感謝申し上げます。
 |
写真①は、普段、センターで使用されている筋肉トレーニング器具を体験している写真です。 |
 |
写真②は、施設の屋上庭園で利用者さんとボランティアさんが育てたオレンジ色のマリーゴールドの前で、理学療法士の伊藤滋唯先生と本校の生徒・教員で撮った写真です。 |
「特別講義 膝関節疾患の診察と鍼通電療法」
令和６年１２月４日（水）
鍼灸手技療法科３年生を対象に、膝関節疾患に対する鍼通電療法の特別講義が行われました。ご講義いただいたのは筑波大学理療科教員養成施設の工藤滋先生です。特別講義ではまず膝関節模型を観察し、膝関節を構成する骨・周囲の靭帯など解剖学的な構造について復習をしました。その後、生徒同士でペアになり、それぞれの膝の観察を行いながら、変形性膝関節症などにより痛むことの多い鵞足部の触察を行いました。そして、鵞足の構成筋である薄筋を触察しその部への鍼通電を行いました。今までに薄筋パルスを体験したことがなかった生徒にとって、薄筋の触察と刺鍼に苦労をする姿もみられましたが、最終的には全員が正確に薄筋への鍼通電ができるようになりました。
生徒からは「薄筋の触察の仕方を教えていただき大変勉強になった。治療室には膝が痛い患者さんが来ることが多いので、ぜひ試してみたい」という感想がありました。臨床実習の場で見られることの多い膝関節疾患の新たな治療法を教えていただき、大変勉強になった講義となりました。
 |
写真①は、工藤先生が模型を使って膝関節の構造を説明されている様子です。 |
 |
写真②は、工藤先生のご指導の下、生徒が実際に薄筋パルスを実施している様子です。 |
「東海医療学園専門学校生徒との実技交流会」
令和６年１１月２４日（日）
東海医療学園専門学校の生徒の方々３名と引率の先生が来校され、本校の３年生・２年生の生徒２名と実技交流会を行いました。今回の実技交流は新たな取り組みで、東海医療学園専門学校の生徒の方々が希望してくださったことをきっかけに実現しました。
参加した生徒は８月に開催されたあん摩マッサージ指圧甲子園の参加選手たちで、甲子園での実技交流会を通し、お互いの技術が素晴らしかったことであん摩に対するモチベーションがさらに高まり、再度２校で実技交流会を開催することとなりました。専門学校と盲学校の生徒の間に交流が生まれ、本校もこの日を心待ちにしていました。
生徒たちは全員がお互いに施術をしあい、それぞれが施術を行うこと、受けることを通して、自分の技術を再確認したり、自分にはない技術を体感したりする良い機会となりました。皆、積極的で、お互いの技術を吸収しようと気になった技術を教え合う様子もみられました。
参加した生徒からは、「いつも同じ学校の生徒同士で実技をやっていると気づけないこともあり、今日は新しい技術を学ぶことができてとてもよかった」、「施術をしながら他の学校の授業の様子も聞けてよかった」、「今日覚えた技術を早速練習して施術に取り入れたい」といった感想が聞かれました。
力の加え方や手の使い方など、あん摩の技術は奥深くとてもたくさんのバリエーションがあります。今回の取り組みは生徒にとって大きな刺激になったのと同時に、教員にとっても多くの学びがありました。
このような機会をくださった東海医療学園専門学校の生徒の皆様と先生に感謝申し上げます。
（引率してくださった先生は、第一回あん摩マッサージ指圧コンテスト〔有資格者の部〕の優勝選手です）
今後もこの取り組みを継続していければと思います。
 |
写真①は、東海の生徒さんに、本校生徒があん摩施術をしています。技について色々と質問を受けました。 |
 |
写真②は、本校生徒が、東海の先生からあん摩を受けながら、技のご指導をいただいています。 |
 |
写真③交流会の終わりに、両校の生徒さんと教員で記念撮影しました。充実感あふれるいい笑顔です。 |
「特別講義 関節モビライゼーション」
令和６年１１月２０日（水）
鍼灸手技療法科３年生を対象に、関節モビライゼーションの特別講義が行われました。ご講義いただいたのは一枝のゆめ治療院の院長・筑波技術大学名誉教授の藤井亮輔先生です。
特別講義ではまず、関節モビライゼーションの基礎理論として関節運動学の基礎について教えていただきました。カイロプラクティックで用いる瞬発的な徒手操作と違い、緩徐な手技で安全面に優れている半面、関節運動学に関する一定の知識、適応症に対する理解がなければリスクを伴う危険な手技だということを学んだ上で、実際に肩関節、膝関節の関節モビライゼーションの方法を教えていただきました。生徒からは、「自分の知らなかった治療法を学ばせていただき、今後の治療方法の選択肢を増やすことができた」、「講義も実技も非常に分かりやすかった。さらに練習を積んで臨床室の患者さまにも安全に施術できればと思う」などの感想がありました。関節運動学の知識をしっかりと頭に入れ、普段の臨床実習にも活かしやすい、大変貴重な講義となりました。
 |
写真①は、肩関節の離開法を練習している生徒に藤井先生が実技指導をされている様子です。 |
 |
写真②は藤井先生と鍼灸手技療法科３年の集合写真です。 |
「臨床研究発表会」
令和６年１１月７日（木）
今年も鍼灸手技療法科３年生による臨床研究発表会が行われました。
発表会に至るまで、４月にはオリエンテーションで臨床研究の意義や研究の進め方について学び、過去の臨床研究発表会の資料や文献を検索しました。５月には研究内容の決定、６月にはデザイン発表を行い、３年生は臨床研究以外にも研修旅行、定期試験、模擬試験と続く中、研究を進めてきました。
今回の発表会に向けてそれぞれの担当教員とともに、各自が関心を持っている治療法について研究を行い、治療効果の検討をしました。いずれもとても興味深い発表でした。
参加をしていた２年生や教員からも多くの質問が出され、活発な発表会となりました。さらに校長・副校長にもご参加いただき、今回の発表会への労いの言葉とともに、来年２月に実施される国家試験受験に向けてのエールもいただき、これから受験勉強追い込みとなる３年生にとって、モチベーションが高まる充実した会となりました。
以下、今年度の研究テーマです。
・あん摩とオイルマッサージ、温熱療法の比較～頭痛患者を対象に～
・冷えを伴う慢性肩こりに対する伝統的手技による標治法と標本同治法でのアプローチの治療効果の比較～杉山真伝流手術を用いて～
・ヒーリングミュージックの有無が鍼とあん摩治療後の身体に及ぼす影響
・慢性的下痢症状に対する東洋医学的治療の一症例
・筋緊張に対する鍼通電療法での周波数の違いによる治療効果の比較
・結帯動作に影響を与える筋への介入の効果について～ストレッチ、あん摩～
 |
写真①は、３年生の発表を２年生が熱心に聴いている様子です。 |
 |
写真②は、３年生の発表者が教員からの質問を受けている様子です。 |
「特別講義 経絡治療」
令和６年９月２６日（木）
鍼灸手技療法科３年の特別講義として、神奈川県鎌倉市にあります「大船東洋鍼療院」より、院長の吉田清隆先生、佐野麻里子先生をお招きし、脈診を用いた経絡治療についての講義をしていただきました。
本講義では「鍉鍼（ていしん）」という体内に刺さない鍼を使用し、生徒全員が施術の流れを一から体験できるようご指導いただきました。最初はペアを組み、お互いの脈を触察し、皮膚のすぐ下で触れられる脈なのか、少し強めに押さないと触れられない脈なのかなど脈の性質について学習しました。病態を把握できたところで、鍉鍼を用いての実際の施術に入りました。生徒は、施術前後で皮膚温やこり感について比較をし、施術後の身体の変化を実感することができたようです。生徒からは「脈診の実際と経絡治療のイメージを体験することができた。」、「痛みのない治療を体験することができ、今後はこういった治療法を学んでみたいと思った。」といった感想を聞くことができました。授業の中では学ぶことができない内容であったため、鍼に関する知見を広めることができた、大変貴重な講義となりました。
吉田先生、佐野先生、ご多忙の中、本当にありがとうございました。
 |
写真①は、吉田先生が台になっている生徒の皮膚の状態を観察し、説明している様子です。 |
 |
写真②は、吉田先生が頸部に鍉鍼治療を行い、生徒が脈の変化を観察している様子です。 |
「第２回オープンキャンパス（オンライン）」
令和６年８月31日（土）
予定されていた第２回専攻科オープンキャンパスは、台風上陸による全国的な天候不良により、参加者の安全確保を優先し、残念ながら対面型は中止、オンライン型のオープンキャンパスのみの開催とさせていただきました。
当日は鍼灸手技療法科、理学療法科、寄宿舎の各科の説明の後、実際に入学後に授業で使用する解剖模型や、体に鍼を刺す実技などを教員が紹介・実演しました。
全国から多くの入学希望者に参加していただき、ご参加の皆様からたくさんのご質問を頂き、大変充実した時間となりました。
来年、皆様と一緒に学べることを楽しみにしています。
 |
写真①は、フェルトで作った教員手作りの筋肉模型の教材を説明している様子です。 |
 |
写真②は、教員が患者役の教員の腰に鍼を打っている様子です。 |
「あん摩マッサージ指圧コンテスト・甲子園に生徒2名が出場」
令和６年８月25日（日）
大宮呉竹医療専門学校（埼玉県さいたま市）を会場に第１回あん摩マッサージ指圧甲子園が開催されました。
これは一般社団法人一枝のゆめ財団と、社会福祉法人日本視覚障害者団体連合が共同開催する、第3回あん摩マッサージ指圧コンテスト（有資格者参加）内で初めて学生部門として開催されたものです。
本校からは鍼灸手技療法科２年の柴崎美優樹さん、３年の前田希さんがエントリーし、全国から集まった24名の参加者と日頃の練習の成果を発揮し合いました。
学生部門は午前で終わり、夕方の閉会式・表彰式までの間は参加した学生同士でのあん摩交流会となりました。お互いの身体を施術したり、技術の交流や手技を教え合うなど貴重な機会となりました。
その様子はとても和やかで、この手技療法を学ぶ人達が、専門学校、盲学校、大学で頑張っている限り、これからも世の中に素晴らしいあん摩マッサージ指圧師が生まれ続け、業界の発展と社会貢献につながることだろうと嬉しくなりました。
大会関係者の方々のお陰でとてもよい経験を得ることができました。深く感謝申し上げます。
 |
写真①は、交流会でベッドにうつ伏せになっている他校の学生さんをあん摩している様子です。 |
大会に出場した本校の生徒からも以下のような感想をもらいました。
〇柴崎美優樹さん
「学校での実習とは違う環境で自分の力を発揮できるか心配していましたが、落ち着いて取り組むことができました。また、他の学生さんとの実技交流も行い、新しい手技を知る良い機会となりました。課題を一つ一つ克服し、今後も練習を重ねていきます。」
〇前田希さん
「入賞には至らなかったものの、高い評価をいただくことができ本当に嬉しく思っています。高い評価をいただけたのも先生方にあんまを受けていただき、たくさんのアドバイスがあったからだととても感謝しています。
コンテストだけでなく、実技交流ができたこともあんまコンテストに出場できてよかったことだと思います。専門学生の方々と実技交流をする中で手技の新しい発見がありとても勉強になりました。あんまコンテストに参加したことで自分に少し自信が持てるようになりました。また、もっと練習して上手くなりたいと改めて思いました。」
 |
写真②は、交流会で他校の学生さんの坐位あん摩を受けている様子です。 |
学生部門では、最優秀賞に四国医療専門学校（香川県）の学生さん、優秀賞には東海医療学園専門学校（静岡県）と国立大学法人筑波技術大学（東京都）の学生さんが受賞されました。
本校は惜しくも入賞を逃しましたが、コンテストの目的は勝敗だけではありません。
今後も手技療法が、社会でひとびとの心身の健康へ貢献できるよう、私たちは業界全体で頑張っていきたいと思います。
 |
写真③は、あん摩マッサージ指圧甲子園の主催者と参加者の集合写真です。 |
「インド共和国全国盲人協会グジャラート支部と国際交流協定締結」
令和６年８月12日（月）
この度本校は、インド共和国全国盲人協会グジャラート支部との間で、筑波大学教育局認可のもと、国際交流協定を締結しました。2009年から２校間で開始した、職業教育に関する情報交換を主体とした交流に続き、2013年２月～2016年１月に筑波大学附属視覚特別支援学校高等部専攻科鍼灸手技療法科によるＪＩＣＡ草の根支援事業「インド共和国における視覚障害者の職業教育支援」が行われ、視覚障害者を対象とした日本式医療的手技療法教育 （Japanese Medical Manual Therapy：以下ＪＭＭＴ）をインドの視覚障害者教育に委嘱する事業を開始しました。モデル校においては現在に至るまで上記教育がインド人教員により自律的に行われ、毎年10名前後の卒業生を輩出しています。
筑波大学附属学校教育局はＪＭＭＴ課程の卒業生に対して継続的に教育長署名の修了証明書を発行しており、両校の間にはＪＭＭＴの今後の発展、および将来的な鍼灸教育の導入に向けて更なる協力体制をとっていく旨、合意がなされています。
これまではＪＩＣＡ事業時に双方署名した、ＭＯＵ（Memorandum of Understanding,基本合意書）という形で協力関係の継続を確認してきましたが、今後も継続にこの事業を進めていくため、国際交流協定を締結することとし、今回締結の運びとなりました。
本校から、青木隆一校長、国際教育係長 寺﨑直教諭、鍼灸手技療法科主任 前田智洋教諭が、８月にインド盲人協会グジャラート支部職業部門を訪問し、国際交流協定書の締結、2023年度卒業生への修了証授与、現地生徒・教員に対する技術確認、自律神経反射機転を用いた手技療法に関する講義と実技指導を行いました。
技術確認においては、リスク管理を行いながら的確に施術できる能力を身に付けている様子がみられました。今回、筑波大学理療科教員養成施設の協力を得て、３Ｄプリンタで作成した眼球や脊柱、腸管の解剖模型や、本校岸本有紀教諭作成の頭頸部感覚神経支配領域上・表情筋上の経穴触察模型と眼球の層構造模型を贈呈しました。現地では、細かな様子を表現した模型に対して驚きと、このような模型でさらに理解を深められると、感謝のお言葉をいただきました。
今後も本校は、インドにおける視覚障害者職業教育の充実に向けて、ＪＭＭＴ教育の発展のための現地教員養成制度の確立や、更に鍼灸教育の導入も視野に入れて、現地と協力しながら取り組んでいきます。
 |
写真①は、協定書締結後のインド盲人協会グジャラート支部施設長のランディナワール氏と青木校長の記念写真です。 |
 |
写真②は、前田教諭がインドの学生に実技指導を行っている様子です。 |
 |
写真③は、寺﨑教諭がインドの学生に講義を行っている様子です。 |
「ふれあいマッサージ」
令和６年７月11日（木）12日（金）
さる2024年７月11日と12日の２日間、鍼灸手技療法科３年生が校外実習「ふれあいマッサージ」に行ってきました。
これは区民ひろば南池袋の施設利用者様に対して、視覚障害者による理療施術を体験していただくという活動です。事前に利用の希望を出してくださった方々をお迎えして、生徒６名が２日間でのべ36名の利用者様にあん摩の技を披露しました。
毎年この行事を楽しみに来てくださる方、今回初めてという方、皆様から「気持ちいい」と喜んでくださる声をいただきながら、３年生はこれで修めるべき全ての校外実習を終える事ができました。
いつも募集にご協力くださる区民広場の職員の方々、暑い中お越しくださった利用者の皆様、本当にありがとうございました。
 |
写真は３年生の生徒が利用者の皆様へ、あん摩を行っている写真です。 |
「２年解剖学実習」
令和6年７月３日（水）～５日（金）
2024年７月３日～５日の２泊３日で、鍼灸手技療法科２年生が筑波大学医学群解剖学教室で解剖学実習を行いました。
生徒は３班にわかれて、教員の指導のもと、１年生の解剖学で学習した骨や筋、神経、血管、内臓、関節などを直接触察し、人体の構造についての知識を深めることができました。
また、２日目の午後には筑波大学医学医療系の吉原雅大先生より中枢神経系の講義を受けました。吉原先生の生き物の進化の観点をベースとした中枢神経系の講義は大変興味深く、「とても分かりやすい講義であった」、「講義の内容がどれも興味深く神経系についてもっとお話を伺いたい」、「脊髄や脳を触察することで構造の違いを理解することができた」という感想が生徒から聞かれました。
２年生は初めて宿泊を伴う実習でしたが、宿舎では一緒に食事をし、夜は実習で学んだことを復習するなどして有意義な時間を過ごしました。
「自治会 あん摩練習会のご紹介」
令和６年６月２１日（金）
本校鍼灸手技療法科には、在籍生徒で構成する「自治会」という組織があります。学年を超えた交流を目的に、あん摩練習会や新入生を迎える会などの行事を生徒自らが企画し、活動しています。
先日、第１回目のあん摩練習会が開催され、放課後に全学年で練習に励みました。新入生にとっては初めて他学年の生徒とじっくり交流できる機会であり、和気あいあいとした雰囲気の中、親睦を深めている様子が見られました。
あん摩練習会の主旨の一つには、新入生が今後どのような施術を目指して学習に取り組むかをイメージしてもらう、ということがあります。
今回は、新入生が複数の先輩の施術を体験し、技術とともに目標や学ぶ意欲を共有することで良い刺激をもらい、大変貴重な時間となったと思います。
今後は新入生もあん摩の基礎を習得し、先輩に対して施術を行う機会もあります。習得した技術を披露し、先輩たちからアドバイスをもらうなど、お互いに高め合えるあん摩練習会になることを期待しています。
 |
写真は畳のあんま実技室で15名の生徒がペアを組んで7組となり、輪になってあん摩の練習をしている写真です。 |
「３年生仙台研修旅行」
令和６年５月24日（金）～26日（日）
鍼灸手技療法科３年生６名が２泊３日の研修旅行に行ってきました。
初日は松島海岸で遊覧船に乗ったり、仙台グルメのカキ、ずんだシェイクをはじめとするずんだスイーツ、いろいろな味の笹かまぼこなどを食べ歩きしたり、早くもお土産探しをしたりと、生徒達は普段の忙しい日々から解放されてリラックスした様子でした。
今回の大きな目的は後半２日間、仙台で開催される全日本鍼灸学会・宮城大会への参加です。生徒達は事前に各々興味を持ったプログラムを調べ、臨床家、教育者、研究者と様々な形で鍼灸に携わっておられる先生方、そして学生の方達の発表や実技から多くのことを学んだようです。引率した教員も、生徒と一緒に実技セッションを見たり、会場を回る傍ら、展示ブースの業者の方から鍼灸器具の情報を得たり、コロナ後、久しぶりに他校の先生方に会うことが出来たりと、収穫がたくさんありました。
また、勉強で疲れたときは、会場のすぐそばにある青葉山公園や仙台城跡を散策して美しい自然に癒され、ハードながらも充実した時間でした。３日間で５万歩歩いたのには驚きました。
生徒達は残りの学校生活で、治療室実習で臨床の力を磨き、個人でテーマを決めて研究をし、そして国家試験に向けて勉強にも一段と熱が入っていきます。初めての学会参加で、多くの人達が患者さんのために頑張っていることを実感し、鍼灸に対する情熱を感じたのではないでしょうか。
大いに刺激を受けて、自分の目標に向けてがんばってほしいと思います。
 |
写真は、全日本鍼灸学会・宮城大会の会場周辺にある青葉山公園仙臺緑彩館前にある伊達政宗公胸像前で生徒と引率教員で撮った集合写真です。 |
「２年校外特別研修」
令和６年５月２１日（火）
鍼灸手技療法科２年生が校外特別研修で、横浜市にある佐藤鍼灸院へ見学に行ってきました。佐藤鍼灸院は日本で最初に美顔鍼を始められた老舗の鍼灸院で、今回の見学では実際に美顔鍼の施術の様子や、一般治療の様子を直接見学させていただきました。見学では、ただ見るだけでなく刺鍼している鍼を実際に触らせていただき、どのように刺鍼しているのか、鍼の太さや長さ、刺鍼の深さや方向まで丁寧に説明して下さいました。
治療見学の後は、50年近く鍼灸師として施術をされている佐藤高一郎院長のお話を伺い、見学の最後には院長先生の能を披露して頂きました。
見学後、生徒からは「私も美顔鍼の施術ができるようになりたい」「院長先生の能と、古来から伝承されてきた東洋医学や日本の良い文化を大切に継承していかなければならないという言葉がとても印象に残っている」「個人で経営されている治療院を見学させていただいたのは初めてで、とても勉強になった。卒業後の進路を考えるためにもっと多くの治療院を見学したいと思った」といった感想が聞かれ、とても有意義な研修となりました。
 |
写真①は、佐藤院長のお話を聞いている生徒の様子です。 |
 |
写真②は、実際に美容鍼を受けている患者さんの様子を間近で見学している生徒の様子です。 |
「１年校外特別研修」
令和６年５月２１日（火）
鍼灸手技療法科１年生が、校外特別研修で大泉学園しばけん三療院を見学しました。
院長の柴田健一先生は本校の元教員で、退官されるまで生徒へ熱心に臨床実習をご指導されてきた先生です。しばけん三療院で受付などをされている奥様とともに、約１時間ほど治療院について丁寧にご説明頂きました。説明を受けた生徒たちも積極的に質問し、「治療院の中を初めてみることができた。」「すごくきれいな治療院で、レイアウトなどもしっかり考えられていて勉強になった。」といった感想が聞かれました。
今回の研修のように、治療院について時間をかけてご説明頂いたことは、生徒達にとってとても貴重な経験となりました。
患者様との関わり方や治療法について学び、卒業後の自身の治療スタイルを考えるきっかけとなる大変有意義な研修になりました。
柴田先生、どうもありがとうございました。
 |
写真①は、一年生が柴田先生のお話を真剣に聴いている様子です。 |
 |
写真②は、柴田治療院の前で柴田先生ご夫妻、一年生、教員での集合写真です。 |
「特別講義 救命救急講習」
令和６年５月１７日（金）
鍼灸手技療法科１年生、２年生を対象に救命救急講習が行われました。鍼灸科では２年ごとに東京消防庁が実施する普通救命講習を受講しており、生徒は卒業するまでに必ず救命技能認定証を交付していただいています。今回は救急協会の救命講習指導者７名に加え、救急事業本部長・救急事業部長もご来校いただき、３時間にわたり講習をしていただきました。心肺蘇生やＡＥＤの操作など生徒一人一人に対し丁寧にご指導いただき、講習後には生徒は自信をもって蘇生法やＡＥＤの操作ができるまでになりました。
生徒からは「人形もＡＥＤも一人ひとつずつ準備していただき、さらに指導員の方も多かったので、非常に分かりやすくしっかりと学ぶことができた」「緊急事態が発生した時にこの経験は非常に役に立つと思う。周りの人の命を守りたいと思った。」などの感想がありました。
いつ起こるか分からない急な事態に備え、落ち着いて安全に目の前の命を守れるよう、これからもいただいた救命救急教本を読み返すなど、知識・技術の維持と向上に励んでいけることを期待します。
 |
写真①は、指導者の指示に従って、生徒が心臓マッサージを実施している様子です。 |
 |
写真②は、人形の胸にＡＥＤのパットを貼り付けて音声説明を聞いている様子です。 |
「キルギス大使ご来校」
令和６年５月１５日（水）
キルギス大使 オソエフ・エルキンベク(Erkinbek OSOEV)氏、大使夫人 ソルトバエワ・ジャミーリャ(SOLTOBAEVA Djamilya)氏、三等書記官 アラグシェワ・アルティナイ(Altynai ALAGUSHEVA)氏が、ご来校されました。本校鍼灸科では、これまでキルギスからの留学生が４名卒業しており、現在それぞれの進路で活躍しています。昨年度卒業生のサマットさんが大使館を訪問した際、盲学校に関するお話を大使とさせていただいたことをきっかけに興味を持ってくださり、今回のご来校となりました。
大使には、学校概要を説明の後、小学部６年生の道徳、高等部１年生の数学、音楽科の演奏研究、鍼灸科のあん摩実技を見学していただきました。また、図書館、治療室等の説明をさせていただき、鍼灸科の授業で使用している模型や手作り教材なども見学していただきました。
大使からは、「同じ障害のある教員が指導していることがとても素晴らしい」、「見せていただいた施設や授業など、今後キルギスの視覚障害者の教育に活かせるよう尽力したい」といったありがたいお言葉をいただきました。
当日同行した卒業生のサマットさんからも、「大使に日本の盲学校を見学していただくことができてとても良かった、キルギスにも同じような学校を作れるよう自分も役に立ちたい」という感想がありました。
今後キルギスにおいて、視覚障害者のマッサージ教育が発展していくこと、そして盲学校の教育が充実していくことを願います。そして、本校も可能な限り支援していきたいと思います。
 |
写真①は、鍼灸科主任が大使に教員手作りの解剖模型を説明している様子です。 |
 |
写真②は、キルギス大使ご訪問にあたりご参加いただいた方々の集合写真です。 |
