このページでは筑波大学附属視覚特別支援学校長より、このＷｅｂをご覧になった方へご挨拶申し上げます。
校長室から
「限界をつくらない場所」― 全国の仲間と学んだ山形大会 ―
先日、「2026年度視覚障害教科教育研究会 山形大会」が開催され、委員長としてご挨拶をさせていただきました。大会は、会場は７０名、オンラインは６５０名もの先生方にご参加いただき、全国の視覚障害教育に携わる多くの仲間とともに学び合う大変有意義な研修会となりました。
開会にあたり、まず、令和８年熊本地震で被災された皆様へのお見舞いを申し上げました。全国の視覚障害教育に携わる者として、被災された子供たちが一日も早く学びと日常を取り戻せることを願い、その思いを参加者の皆様と共有しました。
今回の研究会では、文部科学省特別支援教育調査官による講演をはじめ、各教科の実践講座などを通して、点字学習指導や触察教材など、視覚障害教育の今日的な課題と可能性について学び合いました。改めて「教科の学びを通して子供の可能性を広げること」の大切さを実感したところです。
そして、私にとって最も印象深かったのは、パラリンピック金メダリストの東京ガス株式会社所属の木村敬一選手のご講演でした。
木村選手は、ご自身が学ばれた盲学校について、「限界をつくらない場所」であったと語られました。その言葉には、盲学校で出会った先生方や仲間への深い感謝と、自らを高めようと努力を重ねてきた歩みが凝縮されているように感じました。
さらに、世界の頂点に立つまでの道のりを支えたものとして、「人生を見据えたプラス思考」と、思うようにいかないことがあっても気持ちを切り替え、前へ進む「リセットする力」が、世界の頂点に立つ強さにつながっているというお話であると受け止め、大変心に響きました。競技の話だけではなく、一人の人間として、困難と向き合いながら成長していく姿勢そのものを学ばせていただいた思いです。
講演後には、会場の内で実際に金メダルを手に取らせていただく貴重な機会もありました。ずっしりとした重みを感じながら、その重さの向こうには、計り知れない努力と挑戦の積み重ねがあることを改めて実感しました。
ご参加いただいた全国の盲学校の先生方も、それぞれの学校で子供たちと向き合う日々への励みや、新たな力をいただいたのではないでしょうか。
盲学校とは、障害によって可能性を狭める場所ではなく、一人一人が自らの可能性を信じ、限界を決めることなく挑戦できる力を育む場所です。
今回の学びを、本校の教育にも生かしながら、子供たちが未来に向かって自信をもって歩んでいける学校づくりを進めてまいります。
令和8年8月24日 筑波大学附属視覚特別支援学校 校長 森田 浩司
